實踐大學企業管理學系Department of Business Administration Shih Chien University

雙語課程是一種教育模式，旨在讓學生同時學習兩種不同語言的課程。這種課程通常將兩種語言視為同等重要，並以更為深入的方式教授語言技能、語法、詞彙和文化知識。

雙語課程介紹要點：

1. 語言平衡： 雙語課程的核心是平衡地學習兩種語言。學生將會在這兩種語言之間切換，並且有機會在不同情境中應用這些語言。

2. 語言技能： 雙語課程強調聽、說、讀、寫四大語言技能的發展。學生不僅會學習正確的語法和詞彙，還會培養流利交流的能力。

3. 文化融合： 雙語課程通常不僅僅關注語言，還會涵蓋與語言相關的文化知識，包括傳統、價值觀、習俗等。這有助於學生更好地理解語言的使用情境。

4. 跨學科學習： 部分雙語課程將語言與其他學科結合，以促進跨學科的學習體驗。這樣的課程可能會在多個學科領域內進行教學，從而豐富學生的知識面。

5. 語言浸入式教學： 有些雙語課程採用浸入式教學方法，即課堂上以目標語言進行教學，使學生在真實語境中學習語言。這有助於提高學生的語言運用能力。

6. 國際化優勢： 通過學習兩種語言，學生能夠更好地適應國際環境，並在職業生涯中獲得競爭優勢。雙語能力在全球化時代變得越來越重要。

7. 語言選擇： 雙語課程可以涵蓋任意兩種語言的組合，例如英語與中文、西班牙語與法語等。語言的選擇通常取決於學校的地理位置、學生的需求以及課程目標。

8. 長期效益： 學習兩種語言可以培養靈活的思維和跨文化的理解能力，這些能力將在學生的整個生活中受益。

雙語課程提供了一個全面的學習環境，旨在培養學生成為能夠流利使用兩種語言並具有跨文化意識的個人。這種課程模式在幼兒教育、中小學以及高等教育機構中都有所應用。

教學重點 :

1.管理實務應用：

學生透過課程學習如何將管理理論應用於實際工作中，掌握企業運營的基本技能，涵蓋領導、溝通、決策與團隊管理等方面。課程強調問題解決與創新思維，培養學生在複雜情境中有效應對挑戰的能力，並提升實務操作經驗。

2.永續與國際視野學習：

學生透過課程學習永續發展的核心概念，了解全球面臨的環境、經濟與社會挑戰，探索國際合作與解決方案，並實踐可持續行動。課程還培養學生的批判思維與全球責任感，鼓勵他們積極參與永續發展。